A importância da rotina e da autonomia no desenvolvimento da criança
Segundo a sua etimologia, autonomia é uma palavra que deriva do vocabulário grego, auto (próprios) e nomos (lei ou regra). Assim podemos defini-la como a “liberdade de determinar os seus comportamentos”.
Nos primeiros anos de vida, o ser humano depende de um adulto para se poder desenvolver e viver, mas essa dependência vai diminuindo ao longo do tempo, sendo que os primeiros sinais de emancipação são através da locomoção e da comunicação. De acordo com as leis de desenvolvimento, a criança passa por dois aspetos fundamentais:
- O amor pela atividade - o desejo de realizar coisas. Uma parte das atividades infantis é a imitação do adulto.
A criança realiza à sua maneira, mas esta imitação é importante na formação do indivíduo social no futuro.
- A independência - de modo a crescer e a desenvolver-se a criança precisa de adquirir independência. Todos os esforços do crescimento contribuem para o adquirir. É muito importante para o indivíduo ser capaz de funcionar por si próprio.
A criança realiza à sua maneira, mas esta imitação é importante na formação do indivíduo social no futuro.
- A independência - de modo a crescer e a desenvolver-se a criança precisa de adquirir independência. Todos os esforços do crescimento contribuem para o adquirir. É muito importante para o indivíduo ser capaz de funcionar por si próprio.
A criança precisa de fazer coisas sozinha desde o início da sua vida. É um impulso que ela releva continuamente. Ao ajudar a criança a fazer coisas sozinha estamos a contribuir para a sua independência. É assim necessário proporcionar o desenvolvimento da autonomia das crianças através de pequenas tarefas do dia-a-dia, ajudando a estruturar a organizar o seu pensamento.
As orientações Curriculares para a Educação Pré-Escolar (Ministério da Educação, 1997.p.53) defendem que “favorecer a autonomia da criança e do grupo assenta na aquisição do saber fazer indispensável à sua independência e necessário a uma maior autonomia, enquanto oportunidade de escolha e responsabilização”. A organização de rotinas diárias proporciona à criança uma melhor aprendizagem. Torna-se muito importante para as crianças que as rotinas diárias sejam estruturadas pelo adulto.
Para que a criança tenha um desenvolvimento harmonioso, a escola e as famílias devem manter uma relação saudável que dê prioridade à independência e à rotina do indivíduo.
- Filipa Andrade (Educadora de Infância)
